Онлайн-курс Сергея Ключникова

"ДОСТИЖЕНИЕ ЦЕЛИ: КВАНТОВЫЙ СКАЧОК"

Введение в психосинтез
-Научитесь за 30 дней достигать своих целей.

-Обучение в удобное для вас время из любой точки мира.

-Старт после оплаты.

Онлайн-курс Сергея Ключникова

"ДОСТИЖЕНИЕ ЦЕЛИ: КВАНТОВЫЙ СКАЧОК"
Введение в психосинтез
Для кого будет полезен онлайн-курс?
ДЛЯ БИЗНЕСМЕНОВ,
стремящихся сохранить и улучшить свой бизнес.
01
ДЛЯ МЕНЕДЖЕРОВ И СЛУЖАЩИХ,
стремящихся сделать карьеру.
02
ДЛЯ ЛЮДЕЙ ТВОРЧЕСКИХ ПРОФЕССИЙ,
желающих состояться и получить известность.
03
ДЛЯ ЛЮДЕЙ,
которые хотели бы избавиться от вредных привычек, улучшить свои взаимоотношения с людьми.
04
ДЛЯ ДУХОВНЫХ ИСКАТЕЛЕЙ,
стремящихся изменить себя и продвинуться по лестнице личностного роста и духовного совершенствования.
05
Результаты
Что вы сможете по итогам онлайн-курса?
Достичь хороших финансовых результатов в бизнесе даже в кризисных условиях, сохранить и приумножить свой капитал, находить для бизнеса новые возможности.
Успешно продвинуться по карьерной лестнице, выстраивать более взаимовыгодные рабочие отношения с начальством и коллегами.
Найти близкого человека, создать с ним гармоничную пару, сделать более счастливой свою семью.
Улучшить отношения с самыми разными людьми, приобрести новых друзей, нейтрализовать негативный настрой с врагами и превратить нейтральных людей в своих союзников.
Избавиться от вредных привычек, сформировать в себе полезные положительные качества, улучшить характер и укрепить волю.
Улучшить здоровье, избавляясь от недомоганий и стрессов психосоматическими методами.
Пробудить скрытые таланты и способности, реализовать творческие планы, достичь успеха в творческих профессиях.
Научиться лучшим медитативным методам Востока и Запада и владеть собой.
Мы учимся смотреть из будущего в настоящее для достижения своей цели.
(Сергей Ключников)
Программа онлайн-курса.
Щелкните по названию урока, чтобы узнать больше.
Занятие 1. Практическая теория цели.
1. Что такое цель, какова её роль в человеческой жизни, из каких элементов она состоит? Насколько целесообразно наше поведение? Вопрос самому себе.
2. Разрушительная природа бесцельной жизни. Цели и смысл жизни. Боль, возникающая при недостижении поставленной цели. Экспресс-анализ собственной жизни: много ли у нас начатых и неоконченных дел? Какое чувство вызывает эта незавершённость. Истинные и ложные цели. Как их отличить? Критерии различения. Мини-упражнение на различение целей по их истинности и ложности.
3. Каков простейший механизм и законы достижения цели: роль первичного намерения. Цель и средства её достижения. Планирование. Продумывание. Усилие. Воля. Цель. Энергия. Цель, мозг и тело. Есть ли в вашем личном целеполагании эти элементы? Присутствуют ли в вашем личном целеполагании эти элементы.
4. Целеполагание, выбор цели, первичное намерение, целевая интуиция. Экспресс-анализ своего дня. Истории ежедневных целей.
5. Разбор истории (кейса) целеполагания на примере моей работы с клиентами.
6. Практика: фокусировка на цели.
7. Дополнительные практики: главные цели для человека в условиях кризиса.

Что мы получим от занятия?
- чёткое понимание, что такое цель и каковы механизмы ее достижения
- умение видеть, насколько осмысленно наше целеполагание и каких элементов в нём не хватает.
- отработка первичного навыка фокусировки на цели.
Занятие 2. Личная целевая диагностика.
1. К чему мы стремимся? Цели и потребности. Целевые стратегии человека.
2. К каким целевым психотипам мы относимся? Сила и слабость каждого психотипа. Что нужно сделать, чтобы гармонизировать наш целевой психотип.
3. Практика. Понятие списка целей. Сознательный и бессознательный список целей. Анализ персональной судьбы.
4. Экспресс-анализ собственного списка целей.
5. Противоречивые цели: что с ними делать. Разбор истории (кейса) противоречивых целеполаганий.
6. Практика: нейтрализация целевых противоречий.
7. Дополнительные практики: от каких целевых противоречий нужно освободиться в условиях кризиса.

Что мы получим от занятия?
-углубление понимания каковы наши целевые стратегии и к каким целевым психотипам мы относимся.
-методы работы со списком целей.
-психотехники нейтрализации целевых противоречий.
Занятие 3. Психотехники целеполагания: как с ними работать.
1. Бессознательные и специальные психотехники. Универсальные психотехники, без которых целеполагание невозможно (концентрация, релаксация, осознанность, аффирмация). Отработка воспитания навыков.
2. Энергетические практики. Дыхательные психотехники. Экономия энергетических трат.
3. Работа с целевыми образами. Экспресс-анализ ментальных образов, работающих в нашем сознании.
4. Нейтрализация негативных мыслеобразов. Выбрасывание ментального хаоса. Остановка внутреннего диалога. Усиление позитивных образов.
5. Практика осознанности на всех этапах целедостижения (целевой стартап, действие, финал, овладение результатом).
6. Базовые психотехники, соединяющие энергию, образ и осознанность.
7. Дополнительные практики: какие психотехники наиболее важны в условиях кризиса

Что мы получим от занятия?
- знание и понимание психологических и психофизиологических механизмов человеческого целеполагания
-диагностика собственных навыков саморегуляции, её сильных и слабых сторон
-обучение психотехникам концентрации, релаксации, энергетической мобилизации, образных представлений, осознанности, помогающим эффективному достижению поставленных целей
Занятие 4. Психотехники целеполагания и намерения.
1.Формирование внутреннего наблюдателя как цель и как инструмент достижения внешних целей
2. Практика аффирмации. Создание мощных словесных формул по достижению цели.
3. Искусство создания намерения. Тренировка волевого внимания.
4. Цель и сердце. Практика целевой радости. Искусство соединения волевого усилия и положительных эмоций
5. Создание целевого Потока (формирование первичных навыков)
6. Психотехники намерения:
7. Дополнительные практики: какие методы формирования позитивного намерения наиболее значимы в условиях кризиса

Что мы получим от занятия?
-практические знания о наиболее важных психотехниках, без владения которыми невозможно достичь серьёзных целей
-диагностика собственных способностей и навыков в применении эффективных методов управления собой
-обучение психотехникам аффирмации, волевого внимания, целевой радости и укрепления намерения
Занятие 5. Управление собой и цель.
1.Саморегуляция, целеполагание и целедостижения
2. Искусство релаксации. Устранение барьера страха, воспитание целевого спокойствия.
3. Цели и саморегуляция. Активизация. Устранение барьера лени.
4. Цель и уверенная осознанность. Устранение барьера сомнений
5. Управление собой и пробуждение от психологического сна.
6. Практика: достижение оптимального баланса между напряжением и расслаблением; обучение методам вхождения в состояние глубинной релаксации, энергетической мобилизации и осознанности
7. Дополнительные практики: какие внутренние препятствия важнее всего победить в условиях кризиса

Что мы получим от занятия?
-практические знания по саморегуляции
-диагностика своего умения управлять собой
-обучение методам саморегуляции, помогающие достижению поставленных целей
Занятие 6. Управление судьбой и целеполагание.
1.Свои и чужие цели: экспресс-анализ собственной жизни
2. Судьба как сценарий жизни.
3. Какие типы сценариев жизни существуют? Осознание сценарных формул.
4. Выход за пределы сценариев.
5. Создание ментальных роликов и трансформация судьбы
6. Практика создания ментальных роликов, трансформирующих судьбу.
7. Дополнительные практики: методы управления судьбой и создание оптимальных сценариев жизни в условиях кризиса

Что мы получим от занятия?
- понимание как формируются человеческие сценарии жизни, превращающиеся в его судьбу
-диагностика собственного сценария и сценарной формулы
-обучение психотехникам, нейтрализующим негативные сценарии жизни и формирующие позитивные сценарии
Занятие 7. Наука достижения цели и работа с психологическими качествами.
1. Психологические качества как ресурс достижения целей. Позитивные и негативные качества.
2. Анализ собственных психологических качеств.
3. Работа над парными качествами (бесстрашие – страх, трудолюбие–лень, оптимизм-унылость, ответственность – самооправдание, цельность– разбросанность,
4. Работа над главным качеством
5. Формирование характера. Рождение героя. Кто для нас идеальный герой?
6. Практики обретения характера. Перевоплощение в идеального героя.
7. Дополнительные практики: воспитание психологических качеств, наиболее важных в условиях кризиса.

Что мы получим от занятия?
-практические знания, как создаются и трансформируются наши личностные психологические качества
-диагностику собственных психологических качеств
- обучения психотехникам трансформации своих негативных психологических качеств в позитивные
Занятие 8. Применение науки достижения целей в разных областях жизни.
1. Целеполагание в личных житейских планах.
2. Целеполагание в бизнесе.
3. Целеполагание в карьере.
4. Целеполагание в творческой деятельности.
5. Целеполагание в семье и взаимоотношениях.
6. Практическое целедостижение: методы пошагового достижения результата и запускания самосбывающихся программ. Создание и отпускания мыслеобраза наилучшей цели
7. Дополнительные практики: как изменятся разные области жизни в условиях кризиса и какие практики будут наиболее эффективны

Что мы получим от занятия?
-понимание, позволяющее понять, как работает наука достижений в разных областях человеческой жизни с их спецификой
-более глубокое понимание и диагностика особенностей собственного целеполагания в разных областях жизни
-обучение психотехникам достижения цели в личных планах, бизнесе, карьере, творческой деятельности, семье и отношениях

Занятие 9. Наука достижения цели и победа над вредными привычками.
1. Человеческая психика и автоматизмы. Понятие привычки.
2. Достижение цели и обуздание вредных привычек.
3. Психологические механизмы образования вредных привычек и зависимостей.
4. Составление списка своих вредных привычек и выделение наиболее значимых.
5. Психологическая работа над конкретными привычками (курение, алкоголь, пищевая зависимость, зависимость от гаджетов, расточительный шопинг, занимать и не отдавать деньги, конфликтное поведение и т.д.
6. Практика: »растворения образов» ( психотехнология освобождения от зависимостей и негативных привычек)
7.Дополнительные практики: от каких привычек важнее всего избавиться в условиях кризиса

Что мы получим от занятия?
-практические знания, помогающие понять, как в нас образуются автоматизмы и привычки
-понимание собственных привычек и негативных привязанностей
-обучение психотехникам, помогающим побороть вредные привычки и привязанности
Занятие 10. Цель и управление временем. Целевой тайм-менеджмент.
1. Достижение целей и правильный распорядок жизни. Выстраивание временного алгоритма.
2. Победа над опаздыванием.
3.Предоление прокрастинации («откладывания на потом»)
4. Целеполагание и идеальный день. Ежедневное планирование.
5. Целеполагание и идеальный отрезок времени (неделя, месяц, год). Временной рейфреминг.
6. Практики: завершение целевого гештальта.
7.Дополнительные практики: чем должно быть заполнено время в условиях кризиса?

Что мы получим от занятия?
-понимание как цели связаны со временем
-практические знания как управлять временем своей жизни, не допуская опаздывания, прокрастинации и дефектов планирования
-обучение психотехникам, помогающим достигать намеченных результатов в срок.
Занятие 11. Создание внутреннего Я, ответственного за достижение цели.
1. Множественность человеческого я. Понятие о субличностях (мелких «я») и полярностях (внутренних противоречиях).
2. Субличности и мелкие цели.
3. Из каких субличностей мы состоим. Экспресс-анализ.
4. Наши полярности. Экспресс-анализ
5. Методы интеграции субличностей и полярностей: («поезд с субличностями» и «подключение нейтрализующей силы»)
6. Практика: создание внутреннего победителя («Я», отвечающего за достижение цели)
7. Дополнительная практика: каким должно быть внутреннее «я», способное пережить кризис

Что мы получим от занятия?
-практические знания об устройстве человеческого «я»
- методы «селф-диагностики» – определения из каких полярностей и субличностей мы состоим
-обучение психотехникам, помогающим снять противоречия между полярными силами и субличностями и добиться их интеграции
Занятие 12. Целеполагание, Миссия и Сверхзадача.
1. Понятие о Миссии и Сверхзадаче.
2. Анализ персональной биографии: интуитивное ощущение Миссии и Сверхзадачи.
3. Где наши таланты? Раскрытие внутренних профессиональных и душевных талантов
4. Понятие о высшем «Я». Настройка на помощь высшего «Я» в достижении цели
5. Методы соединения двух потоков – горизонтального и вертикального. Понятие об усилии и сверхусилии. Сплав двух воль– личной воли и воли высшего «Я». Сверхцель: совершенствоание и эволюция сознания.
6. Практика: подключение к Лучу высшего «Я», раскрывающему понимание собственной Сверхзадачи и укрепляющему человека на пути совершенствования
7. Дополнительное практика: «Сверхзадача в условиях кризиса»

Что мы получим от занятия?
-практические знания о Миссии и Сверхзадаче
-ключи к пониманию собственной глубинной Миссии и Сверхзадачи
- методы соединения с высшим Я, открывающим в нас скрытые таланты и помогающие наполниться энергией Сверхзадачи
Формат обучения
Вы получаете доступ в личый кабинет с видеоуроками.
Вам выделят куратора, который будет сопровождать Вас на протяжении всего курса и отвечать на вопросы по теме уроков
После выполнения задания, если нет вопросов, Вам автоматически открывается доступ к следующему уроку.
Вы посещаете поддерживающие онлайн вебинары с экспертом, где Вам ответят на все вопросы.
Также Вы получаете Доступ в закрытый чат, в котором Вас ждет сообщество единомышленников, идущих к реализации себя и своих целей, а также онлайн и оффлайн встречи.
Сергей Ключников
Практический психолог, консультант, автор и руководитель нового направления психологии «Российская версия психосинтеза», обладатель «Европейского сертификата по психотерапии»

За 30 лет практики проведено более 500 тренингов и проконсультировано более 6000 клиентов, созданы сотни эффективных технологий, методов и психотехник по устранению психологических проблем и развитию человека.

  1. Кандидат философских наук РАН.
  2. Академик РАЕН.
  3. Сопредседатель Евразийского Отделения РАЕН.
  4. Автор 32 книг по практической психологии, автор более 700 статей по бизнес-психологии.
  5. Руководитель модальности (направления) «Российская версия психосинтеза» в Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической ЛИГЕ (ОППЛ).
  6. Член Союза писателей России.
  7. Главный редактор издательского дома «Беловодье».
  8. Директор Центра практической психологии.
  9. Постоянный эксперт в прессе и СМИ по вопросам практической психологии.
  10. Общественный деятель в области культурной дипломатии, в 2012 году выступал в ООН в Нью-Йорке, а в 2015 году на Ассамблее народов мира в Астане ( мини-ООН).
Клиенты и партнеры
Отзывы
Пакет "Достигатор"

16 000 руб
1 месяц обучения.
Пакет "Мастер цели"
23 000 руб
1 месяц обучения.
Пакет "Личный коучинг"
60 000 руб
1 месяц обучения с поддержкой и гарантией результата
Индивидуальная консультация
12 990 руб.
1,5 часа
Психотехнологии Онлайн

ОНЛАЙН-КУРС С.Ю.КЛЮЧНИКОВА "ДОСТИЖЕНИЕ ЦЕЛИ: КВАНТОВЫЙ СКАЧОК"
Made on
Tilda